دوره 18، شماره 4 - ( 1393 )                   جلد 18 شماره 4 صفحات 128-97 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Jalalian H, Moradi H, Hajipour M. Functioning of Training Programs in Achieving to Agricultural Sustainable Development (Case: Villages of Oramanat Region in Kermanshah, Iran). MJSP 2015; 18 (4) :97-128
URL: http://hsmsp.modares.ac.ir/article-21-3382-fa.html
جلالیان حمید، مرادی حوریه، حجی پور محمد. کارکرد برنامه‌های آموزشی در دستیابی به توسعه پایدار کشاورزی (مورد: روستاهای ناحیه اورامانات در کرمانشاه). برنامه‌ریزی و آمایش فضا. 1393; 18 (4) :97-128

URL: http://hsmsp.modares.ac.ir/article-21-3382-fa.html

کارکرد برنامه‌های آموزشی در دستیابی به توسعه پایدار کشاورزی (مورد: روستاهای ناحیه اورامانات در کرمانشاه)
حمید جلالیان1 ، حوریه مرادی 1، محمد حجی پور1
1- دانشگاه خوارزمی
چکیده:   (9238 مشاهده)
هدف از این مقاله، بررسی نقش و عملکرد برنامه¬های آموزشی در دستیابی به توسعه پایدار کشاورزی در ناحیه روستایی اورامانات است. پژوهش از نوع کاربردی و روش پژوهش از نوع توصیفی ـ تحلیلی و با فن پیمایشی انجام شد. جامعه آماری تحقیق شامل 130 نفر از روستاییان ناحیه اورامانات استان کرمانشاه است. حجم نمونه براساس جدول مورگان به تعداد 100 نفر تعیین گردید و از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه‌ای بود که روایی صوری و محتوایی آن براساس نظر جمعی از متخصصین دانشگاهی و کارشناسان دستگاه¬های اجرایی مربوطه مورد تایید قرار گرفت و اعتبار آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 98/0 محاسبه شد. یافته‌های تحقیق نشان داد، بین زن و مرد، پاسخگویان با سطح تحصیلات مختلف، آنهایی که برنامه¬های آموزشی تلویزیونی استان را می¬دیدند و آنهایی که نمی¬دیدند، همچنین بین روستاییان شهرستان¬های مختلف اورامانات اختلاف معنی‌داری نسبت به اثربخش بودن برنامه¬های آموزشی مشاهده شد. همچنین، براساس مدل کرک پاتریک از دیدگاه روستاییان، مصاحبه با کشاورزان نمونه، اعتمادداشتن به توصیه‎های کارشناسان برنامه آموزشی، میزان پذیرش و عمل به این توصیه¬ها و انتقال پیام¬های آموزشی به ساده¬ترین شکل ممکن به کشاورزان، در حد متوسط به بالا در اثربخشی برنامه¬های آموزشی و بکارگیری شیوه¬های نوین کشاورزی مؤثر بود.
واژه‌های کلیدی: توسعه پایدار کشاورزی، اثربخشی برنامه های آموزشی، رسانه ارتباط جمعی، مدل ارزشیابی کرک پاتریک، اورامانات
متن کامل [PDF 409 kb]   (6170 دریافت)    
نوع مقاله: علمی پژوهشی، برگرفته از طرح تحقیقاتی | موضوع مقاله: برنامه ریزی روستائی و عشایری|برنامه ریزی زیست محیطی و توسعه پایدار
دریافت: 1392/12/15 | پذیرش: 1393/6/5 | انتشار: 1393/11/1
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.