کاربست پارادایم پدیدارنگاری در فهم پدیده‌های شهری مورد مطالعه: فهم چگونگی تجربه پیامدهای زندگی در محله‌های جدااُفتاده

1. اژدری، ابولقاسم، علی اکبر تقوایی، و عارف ظهیرنژاد.(1394). «بررسی جداییگزینی اجتماعی - فضایی گروههای تحصیلی و شغلی در کلانشهر شیراز». مطالعات شهری 16: 67-80.
2. افروغ، عماد. (1376). فضا و نابرابری اجتماعی: مطالعه جدایی گزینی فضایی و تمرکز فقر در محله های مسکونی تهران. پایان نامه دکتری رشته جامعه شناسی: دانشگاه تربیت مدرس.
3. آزاده، منصوره اعظم. (1381). «چگونگی جدایی گزینی سکونتی در شهر تهران». فصلنامه علمی پژوهشی علوم انسانی دانشگاه الزهرا. شماره های 44و45: 25-50.
4. بلیکی، نورمن. (1394). استراتژیهای پژوهش اجتماعی. چاپ سوم. .ترجمه: هاشم آقابیگپوری. تهران: انتشارات جامعهشناسان.
5. پندار، هدای، و کامران ذکاوت. (1395). «فرآیند ارزیابی عاطفی سرعت تغییرات کالبدی در محیط مسکونی از نگاه کاربران و بر اساس معیار رضایتمندی». مطالعات شهری. 17: 15-28.
6. حافط نیا، محمدرضا. (1392). مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی. تهران: انتشارات سمت.
7. دانایی فرد، حسین، و سید حسین کاظمی. (1390). پژوهشهای تفسیری در سازمان(استراتژیهای پدیدارشناسی و پدیدارنگاری). تهران: دانشگاه امام صادق.
8. دانایی فرد، حسین، سیدمهدی الوانی، و عادل آذر. (1386). روششناسی پژوهش کمی در مدیریت: رویکردی جامع. تهران: اشراقی.
9. داناییفرد، حسین، و حسین کاظمی. (1389). «ارتقای پژوهشهای تفسیری در سازمان: مروری بر مبانی فلسفی و فرآیند اجرای روش پدیدارنگاری». مطالعات مدیریت بهبود و تحول. 61: 121-147.
10. سجادیان، ناهید. (1384). «بررسی عوامل مؤثر در ایجاد و تحولات نواحی حومه ای شهر تهران». مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید چمران اهواز. 1: 55-72.
11. فارسی محمدپور، علیرضا، و منیب طالبی. (1394). «مطالعه پدیده بازار سنتی سنندج از منظر پدیدارشناسی». فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی دوره هفتم، شماره سوم: 27-61.
12. محمدپور، احمد. (1392). روش تحقیق کیفی ضد روش 1: منطق و طرح در روششناسی کیفی. تهران: انتشارات جامعهشناسان.
13. .————— (1392). روش تحقیق کیفی، ضد روش 2، مراحل و رویههای عملی در روششناسی کیفی. تهران: جامعهشناسان.
14. محمدزاده، مهین. (1388). جدایی گزینی فضایی در شهر مشهد(با تأکید بر جدایی گزینی مسکونی درآمدی) .دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی، دانشگاه فردوسی مشهد: پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی.
15. مشکینی، ابولفضل، و حجت اله رحیمی. (1390). «جدایی گزینی فضایی در مادرشهرها: تحلیل بر جغرافیای اجتماعی مادر شهر تهران». مدرس علوم انسانی - برنامه ریزی و آمایش فضا. 15: 85-107.
16. مهدوی وفا، حبیب الله، محمدتقی رضویان ، و مصطفی مؤمنی. (1388). «نقش اقتصاد سیاسی در ساختار فضایی تهران و پیرامون». محیط شناسی. 50: 1-14.
17. Åkerlind, Gerlese S. (2005). "Variation and commonality in phenomenographic research methods." Higher Education Research & Development 24 (4): 321–334. doi:10.1080/07294360500284672.
18. Ashworth, Peter, and Ursula Lucas. (1998). "What is the ‘World’of Phenomenography?" Scandinavian Journal of Educational Research 42 (4): 415-431. doi:10.1080/0031383980420407.
19. Åsvoll, Håvard. (2014). "Abduction, deduction and induction: can these concepts be used for an understanding of methodological processes in interpretative case studies?" International Journal of Qualitative Studies in Education 27 (3): 289-307. doi:10.1080/09518398.2012.759296.
20. Barnard, Alan, Heather McCosker, and Rod Gerber. (1999). "Phenomenography: A Qualitative Research Approach for Exploring Understanding in Health Care." Qualitative Health Research 9 (2): 212-226. doi:10.1177/104973299129121794.
21. Booth, S. (1997). "On phenomenography, learning and teaching." Higher Education Research & Development 16 (2): 135-158.
22. Bowden , John A, and Pam Green. (2005). Doing Developmental Penomenography. Melbourn: RMIT University Press.
23. Bowden, J. A. (2005). Reflections on the phenomenographic team research process. In J. A. Bowden & P. Green (Eds.), Doing developmental phenomenography. Melbourne: RMIT University Press. 11-31 .
24. Bruce, Christine. (1994). "Research students' early experiences of the dissertation literature review." Studies in Higher Education (Brisbane, Australia: QUT. 47-55) 19 (2): 217-229.
25. Bruce, Christine. (1997). The seven faces of information literacy. Adelaide: Auslib Press.
26. Bruce, Christine, Binh Pham, and Ian Stoodley. (2002). The Collective Consciousness of Information Technology Research: The Significance and Value of Research Projects . Australia: Scholarship in the Professions Grant and the Australian Computing Society.
27. Chong Ho , Yu. (1994). "Abduction? Deduction? Induction? Is there a Logic of Exploratory Data Analysis?" Annual Meeting of American Educational Research . New Orlea ns, Louis ia na: American Educational Research . 1-18.
28. Dahlgren, L. O., and M Fallsberg. (1991). "Phenomenography as a qualitative approach in social pharmacy research." Journal of Social and Administrative Pharmacy 8 (4): 150-156.
29. Dahlin, Bo. (2007). "Enriching the Theoretical Horizons of Phenomenography, Variation Theory and Learning Studies." Scandinavian Journal of Educational Research 51 (4): 327-346. doi:10.1080/00313830701485437.
30. Edwards, Allan, and James Skinner. (2016). Qualitative Research in Sport Management. Butterworth-Heinemann: Routledge.
31. Forster, Marc. (2015). "Phenomenography: A methodology for information literacy research." Journal of Librarianship and Information Science 1-10. doi:10.1177/0961000614566481.
32. Henderson, C. (2002). Faculty conceptions about the teaching and learning of problem solving in introductory Calculus-Based Physics. University of Minnestoa, Twin cities.: Unpublished Doctoral Dissertation.
33. Hossain Khan , Shahadat. (2014). "Phenomenography: A Qualitative Research Methodology in Bangladesh." International Journal on New Trends in Education and Their Implications 5 (2): 34-43.
34. Kaapu, Taina, Tero Saarenpää, Tarja Tiainen, and Minna-Kristiina Paakki.(2006). "The Truth is Out There - Phenomenography in Information Systems Research." Proceedings of the 29th Information Systems Research Seminar in Scandinavia, Helsingör. Denmark. 1-17. www.itu.dk/people/elisberg/Includes/Papers/15/15-6.pdf.
35. Kettunen, Jaana, and Päivi Tynjälä. (2017). "Applying phenomenography in guidance and counselling research." British Journal of Guidance & Counselling 1-11. doi:10.1080/03069885.2017.1285006.
36. Kinnunen, Paivi, and Beth Simon. (2012). "Phenomenography and grounded theory as research methods in computing education research field." Computer Science Education 22 (2): 199–218.
37. Larsson, Jan, and Inger Holmström. (2007). "Phenomenographic or phenomenological analysis: does it matter? Examples from a study on anaesthesiologists’work." International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being 2 (1): 55-64. doi:10.1080/17482620601068105.
38. Li, Huiping, Harrison Campbell, and Steven Fernandez. (2013). "Residential Segregation, Spatial Mismatch and Economic Growth across US Metropolitan Areas." Urban Studies 50 (13): 2642-2660. doi:10.1177/0042098013477697.
39. Lipscomb, Martin. (2012). "Abductive reasoning and qualitative researchnup." Nursing Philosophy 13: 244–256.
40. Locke, L. E. , S. J. Silverman, and W. W. Spirduso. (2006). Types of Research In Developing business Knowledge , by C Booth and J Harrington. Sage Publications Ltd.
41. Marton, F. (1994). "On the structure of awareness”. In. J. A. Bowden & E. Walsh (Eds.), Phenomenographic Research: Variations in Method." Melbourne: Office of the Director EQARD, RMIT, 89-100.
42. Marton, Ference. (1986). "Phenomenography – A research approach to investigating different understandings of reality." Journal of thought 21 (3): 28-49.
43. Marton, Ference. (2000). "The structure of awareness." In Phenomenography, by J. A. Bowden and E Walsh, 102-116 . Melbourne: Australia: RMIT University.
44. Marton, Ference, and S Booth. (1997). Learning and awareness. Mahwah, NJ: L. Erlbaum Associates. .
45. Marton, Ference, and W. Y. Pong. (2005). "On the unit of description in phenomenography." Higher Education Research & Development (In S. Vosniadou (Ed.), International Handbook on Research of Conceptual Change) 24 (4): 335-348.
46. Marton, Ference, M Carlsson, and L Halasz. 1992. "Differences in understanding and the use of reflective learning in reading." British Journal of Educational 62 (1): 1-16.
47. Marton, Ference. (1981). "Phenomenography — Describing conceptions of the world around us." Instructional Science 10 (2): 177-200.
48. Massey, DS. and Denton, NA. (1988). "The dimensions of residential segregation." Soc Forces 67: 281-315.
49. McCosker, H, A Barnard, and R Gerber. (2004). "A phenomenographic study of women's experiences of domestic violence during thechildbearing years." Online Journal of Issues in Nursing, 9 (1).
50. Osteraker, M. (2002). Phenomenography as a research method in management research. Vasa, Finland: Swedish School of Economics and Business Administration in Vasa Department of Management and Organization.
51. Reichertz, Jo. (2009). "Abduction: The Logic of Discovery of Grounded Theory." Forum: Qualitative Social Research (FQS) 11 (1(.
52. Richardson, John T. E. (1999). "The Concepts and Methods of Phenomenographic Research." Review of Educational Research 69 (1): 53-82.
53. Säljö, R. (1997). "Talk as Data and Practice — a critical look at phenomenographic inquiry and the appeal to experience." Higher Education Research & Development 16 (2): 173-190.
54. Sandberg, J. (1994). Human competence at work: An interpretivist approach. Goteborg University, Sweden: Bas. .
55. Saunders, Mark, Philip Lewis, and Adrian Thornhill. (2009). Research Methods for Business Students. Italy: Finantial Times.
56. Scarpa, Simone. (2014). "The impact of income inequality on economic residential segregation: The case of Malmo¨, 1991–2010." Urban Studies 52 (2): 1-17. doi:10.1177/0042098014529347.
57. Sjostrom, Bjorn, and Lars Owe Dahlgren. (2002). "Applying phenomenography in nursing research." Journal of Advanced Nursing 40 (3): 339–345.
58. Svensson, Lennart. (1997). "Theoretical Foundations of Phenomenography." Higher Education Research & Developmen 16 (2): 159-171.
59. Tight, Malcolm. (2016). "Phenomenography: the development and application of an innovative research design in higher education research." International Journal of Social Research Methodology 19 (3): 319-338. doi:10.1080/13645579.2015.1010284.
60. Trigwell, Keith. (2000). A phenomenographic interview on phenomenography. In J. A. Bowden & E. Walsh (Eds.), Phenomenography. Melbourne: RMIT. 62-82 .
61. Trigwell, Keith. (2006). "Phenomenography: An Approach to Research into Geography Education." Journal of Geography in Higher Education 30 (2): 367-372. doi:10.1080/03098260600717489.
62. Uljens, Michael . (1993). "The essence and existence of phenomenography." Nordisk Pedagogik 3 (3): 134-147.
63. Walsh, E. (2000). Phenomenographic analysis of interview transcripts. Melbourne, Australia: RMIT University.: In J. A. B. E. W. (Eds.) (Ed.), Phenomenography, 19-33 .
64. Willis, Alison S. (2017). "The efficacy of phenomenography as a cross-cultural methodology for educational research." International Journal of Research & Method in Education 1-17. doi:10.1080/1743727X.2017.1283398.
65. Yates, Christine, Helen Partridge, and Christine Bruce. (2012). "Exploring information experiences through phenomenography." Library and Information Research 36 (112): 96-119.